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PERCORSI STUDIATI IN MODO SPECIFICO PER LA SCUOLA PRIMARIA PER L'ANNO SCOLASTICO 2008-2009
C'era una volta un dipinto
Visita alla Pinacoteca Civica. Durata: 90 minuti
Obiettivi: descrivere la materia usata dagli artisti per creare i capolavori della pinacoteca, con l'uso di una speciale "borsa magica" da cui la guida estrarrà esotici pigmenti, foglia d'oro, leganti e pennelli. Le materie usate saranno illustrate partendo dalle ricette medievali descritte nell'opera di Cennino Cennini. Ogni opera sarà anche occasione per far conoscere ai bambini storie di santi, cavalieri, dame e principi.
C'era una volta una scultura
Visita al Museo di Arte Antica. Durata: 90 minuti
Obiettivi: approfondire la conoscenza delle diverse tipologie plastiche attraverso l'analisi di opere realizzate con tecniche e strumenti diversi. Anche in questo caso la guida si avvarrà di una "borsa magica", che conterrà attrezzi e frammenti di materiali presenti nelle botteghe degli scultori, permettendo ai bambini di confrontare la materia grezza con le opere finite, svelando i segreti degli scultori.
La giostra dei colori
Visita alla Pinacoteca Civica. Durata: 90 minuti
Obiettivi: insegnare ai bambini, attraverso un'attenta e coinvolgente lettura dell'opera, come i pittori delle diverse epoche hanno creato i colori. Si prevede un breve laboratorio sotto il Portico dell'Elefante per sperimentare la produzione dei colori con i pigmenti e la tecnica dei fondi oro, che i ragazzi dovranno riconoscere in Pinacoteca fra le diverse opere selezionate dalla guida.
Copia un dipinto
Visita alla Pinacoteca Civica. Durata: 90 minuti
Obiettivi: introdurre alla lettura dell'immagine artistica, attraverso la presentazione delle opere nei differenti livelli di lettura: iconografico, stilistico, compositivo e storico. L'itinerario si divide in due momenti: nel primo la guida descrive le opere facendone emergere i vari significati; nel secondo i bambini, stimolati dalla spiegazione, sceglieranno un'opera, che proveranno a riprodurre.
Sono rimasti di sasso...
Visita al Museo d'Arte Antica. Durata: 90 minuti
Obiettivi: scoprire nelle immagini scolpite volti, espressioni, gesti caratterizzanti personaggi della storia, della fede, del patrimonio leggendario; aiutare i più piccoli a ridare "vita" al monumento decodificandone l'iconografia. L'operatore lavorerà con un kit didattico di immagini che aiuteranno a contestualizzare personaggi e iconografie.
Milano a pezzi
Visita al Museo di Arte Antica. Durata: 90 minuti
Obiettivi: ritrovare nelle opere dentro e fuori le sale del museo i monumenti provenienti dalla città. Con l'aiuto di mappe storiche i ragazzi proveranno a ricollocare le opere nel loro contesto d'origine e a individuare le trasformazioni avvenute nell'arte e nella topografia urbana. L'operatore lavorerà con un kit didattico di immagini e cartine topografiche.
Leonardo al Castello
Visita all'edificio,al museo di Arte Antica e alla Pinacoteca. Durata: 90 minuti
Obiettivi: ritrovare al Castello Sforzesco le tracce della presenza grande maestro toscano, artista prediletto di Ludovico il Moro. Dalle grandi torri rotonde alla Sala delle Asse, fino alla sezione della Pinacoteca dedicata ai leonardeschi, integrando la visita con lettura di documenti e osservazione di immagini, verrà approfondito il grande apporto dato alla cultura milanese da Leonardo da Vinci. L'operatore lavorerà con un kit didattico di riproduzioni e modellini.
A come arco b come bifora...
Visita al Museo di Arte Antica. Durata: 90 minuti
Obiettivi: imparare a riconoscere i principali elementi scultorei ed architettonici propri del Castello Sforzesco e arricchire il proprio linguaggio con una terminologia tecnica appropriata. L'operatore lavorerà con un kit didattico di riproduzioni e modellini che ricontestualizzerranno i resti di porte e pusterle urbiche, fregi e decorazioni di finestre, chiavi di volta, cornici decorate presenti nella struttura del Castello.
Il gioco delle stagioni
Visita alla sala degli Arazzi dei Mesi Trivulzio. Durata: 90 minuti
Obiettivi: riconoscere gli elementi distintivi dei mesi e delle stagioni dell'anno, in particolare le attività dell'uomo del rinascimento e i mutamenti climatici mettendole a confronto con le attività del XXI sec. Spiegazione della tecnica, dell'utilizzo e degli elementi che l'ideatore ripete su ognuno dei dodici arazzi: la cornice, la ghirlanda, il sole, i segni dello zodiaco e la grande figura centrale. La guida utilizzerà le riproduzioni di alcuni particolari degli arazzi per animare una caccia al tesoro con i ragazzi.
Tutti a tavola!
Visita al Museo delle Arti Decorative. Durata: 90 minuti
Obiettivi: rivivere la vita quotidiana dal medio evo all'alba della modernità attraverso il momento conviviale per eccellenza, quello del pranzo. Tavoli, stoviglie, bicchieri e decorazioni, oggetti "veri" e oggetti e cibi riprodotti nelle opere d'arte: i tesori del museo di arti applicate ci permetteranno di scoprire le usanze dei nostri avi.
Forme e suoni dal mondo
Visita alle Civiche Raccolte Extraeuropee. Durata: 90 minuti
La visita guidata mira ad educare alla multiculturalità attraverso la conoscenza delle forme di espressione artistica dei diversi paesi del mondo. Si vedranno terracotte precolombiane, porcellane cinesi e giapponesi, corone piumate amazzoniche, strumenti musicali africani ed asiatici, il tutto ricercando le forme e i simboli maggiormente suggestivi.
Il Castello come strumento difensivo
Visita guidata alle strutture esterne del castello. Durata: 90 minuti
Obiettivi: percorrere il Castello a livello "terra"e apprendere le funzioni delle sue singole parti, edificate ad opera degli architetti Filarete, Gadio, Ferrini, Bramante e altri per rendere più sicura la sede dei Signori di Milano, illustrare l'evoluzione della struttura del Castello, con l'aiuto di materiale iconografico, dalla rocca di Porta Giovia sino al nostro secolo.
Quanti nomi ha il Castello?
Visita guidata alle strutture esterne del castello per gruppi scolastici con presenza di bambini di provenienza extracomunitaria. Durata: 90 minuti
Obiettivi: far conoscere il Castello, la sua storia e le sue strutture prestando particolare attenzione alla possibilità di fruizione della spiegazione da parte dei bambini che hanno ancora difficoltà linguistiche. Particolare attenzione verrà data alla storia di Milano e al Castello nel contesto dello sviluppo cittadino; la finalità di questo percorso sarà di consentire a tutti una migliore conoscenza del Castello Sforzesco e ai bambini di origine straniera di essere aiutati nella comprensione della lingua italiana imparando nuovi vocaboli anche di carattere "tecnico" nonché di favorire la conoscenza della loro città d'adozione per una migliore integrazione nel tessuto sociale italiano.
I percorsi segreti: le merlate
Obiettivi: individuare l'orientamento geografico del Castello Sforzesco e la sua collocazione nel contesto difensivo della città; analizzare la struttura del Castello Sforzesco e imparare la denominazione delle diverse parti che lo compongono e degli elementi architettonici (redondone, beccatelli, mura merlate) o difensivi del Castello (feritoie, caditoie, trabocchetti). Il percorso si presta inoltre alla narrazione delle fasi salienti dell'edificazione del Castello, dalla sua fondazione viscontea ai restauri ottocenteschi, con la presentazione delle figure dei principali Signori di Milano e ampi cenni al grande architetto Luca Beltrami. Durata: 90 minuti
I percorsi segreti: la stanza delle guardie
Nel Torrione del Carmine si trova l'arredo filologicamente ricostruito di un Corpo di Guardia, con armi ed oggetti quotidiani dei soldati del XV secolo.
Obiettivi: il percorso didattico costituisce un approfondimento del tema della difesa del Castello (tecniche di combattimento prima e dopo l'avvento della polvere da sparo) e della vita quotidiana del soldato all'interno di esso, nello svolgimento del suo incarico di controllo e custodia dell'edificio (quali erano le sue mansioni, il suo addestramento, l'iter per diventare parte della guarnigione di difesa, che tipo di armi aveva a disposizione, come si usavano, cosa faceva durante il tempo "libero"). Esso si sviluppa lungo il camminamento di ronda delle Merlate, sino al Torrione del Carmine. Durata: 90 minuti
I percorsi segreti: tour completo
Il percorso prevede una conoscenza approfondita della struttura del Castello Sforzesco, attraverso la visita delle merlate, dei torrioni, della Stanza delle Guardie e degli altri elementi difensivi visibili al piano terreno (ponte levatoio, fossati, rivellini). Durata: 150 minuti
Il costo di ciascun percorso da 90 minuti è di € 60,00 per una classe di massimo 25 alunni.
Il costo di ciascun percorso da 150 minuti è di € 100,00 per una classe di massimo 25 alunni.
La prenotazione è obbligatoria e deve essere effettuata con un anticipo minimo di 15 giorni.
Il pagamento del percorso didattico deve avvenire anticipatamente tramite pagamento su conto corrente postale o bonifico bancario.
Per informazioni e prenotazioni:
AD ARTEM
Tel. 02/6596937 fax 02/6599269
E mail: info@adartem.it
OPERA D'ARTE
Tel. 02/45487400 fax 02/45487401
E mail: info@operadartemilano.it
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